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    用情懷和胸懷教書的老師——劉勝龍

    來源:仙居外語學校  作者:仙居FM101  時間:2018年10月17日   人參與  評論 0   我要評論

    (主播:靜波  嘉賓:劉勝龍)

    他是一名有情懷和胸懷的優秀教師,工作中勤勤懇懇一切為了孩子。他就是仙居縣2017學年“教育教學質量貢獻獎”一等獎獲得者,來自仙居縣外語學校(高中部)高一段段長、高一(1)班班主任劉勝龍老師。

    夢想告白

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    曾幾何時,一顆顆年輕的心,滿懷著壯志豪情,追逐著我的夢想。也許,在尋夢的過程中,有過淚水,有過歡笑,有過失落。但今天的我有兩個夢想:第一個就是希望我的家人和朋友都能健康快樂,照顧好自己獨一無二的身體。第二個就是希望能做一名有情懷和胸懷的優秀老師,一個擁有教育情懷的人,在我看來,總是會真心地對待生活和工作。多用純凈的心去思考生活和工作,而不會爾虞我詐、勾心斗角,更不會搬弄是非,靠著得過且過的心態去打發光陰、度過人生。

    最初的夢想

    ◆ ◆ ◆ ◆ 

    1979我出生在江西吉安的一個普通農民家里,直到上小學家里還一貧如洗,買不起一輛自行車,甚至交不起我的學費。一直到中學,我才真正有了自已的第一輛自行車。那時候,家到學校幾十里路,我都是騎自行車去上學,每次放假都在家做農活。特別是雙搶時,對于我來說,雙搶是小時候最討厭的一段時光。所以,從小到大,最不喜歡的就是雙搶。雙搶基本會持續整個暑假,首先是收禾、插秧,緊接著就是扯草。一個夏天下來,臂膀都要脫層皮,整個人要黑上好幾圈。手臂、小腿上的各種傷,要養上大半個月才會恢復。當初的夢想就是離開農村不做一個農民,為了實現這個夢想我要做的就是考上好的大學圓夢。

    在路上

    ◆ ◆ ◆ ◆ 

    教學瑞金站:2002年8月22日對我來說是個不平常的日子,那一天是我進入教師崗位的第一天,我的教書生涯開始了。畢業就在江西省重點中學瑞金一中任教,高壓力快節湊的教學工作令我難以適應。我剛畢業并不熟悉地理教學,所以感到很疲憊,好幾次都有了要逃避的念頭。但是想到我教的學生們,他們對知識的渴望就像當年的我一樣,所以我就對自己說,一定要克服困難,當好老師,愛每一位學生。

    功夫夫不負有心人,第一年我所帶的高一五個地理教學班成績名列前茅,充滿智慧而又深動的課堂深受學生的喜歡,當年被評為瑞金一中優秀青年教師,同時我發表的論文讓課堂充滿情趣獲得省二等獎。高二時學校就讓我帶最好文科班的地理教學,壓力可想而知是挑戰也是機遇。我整天思考如何把課堂教學從無效、低效中轉變到有效、高效上來。于是我積極參加集體備課,把備課學來的理論知識與教學實踐相結合;參加教師業務培訓,用新課程理念武裝自己,與時俱進,讓高校課堂理念武裝自己的頭腦;虛心求教,認真反思自己的每一節課。正是對自己如此高標準嚴要求,我才能在教學路上不斷收獲成長,創造佳績。當時因為取得了一些小成績有點自我膨脹,內心開始有點浮躁,靜不下心,急功近利,受到外面高薪的誘惑居然離開了瑞金一中,現在想來這是最幼稚最愚蠢的決定。后來我到了浙江永康麗州高級中學,從民辦學校的一個菜鳥到學校的骨干教師及優秀班主任。

    教學仙居站: 2012年,我來到外語學校高中部,有幸能成為外語高中第一批教師,見證了外語高中這六年多的發展史。民辦學校的壓力可想而知,如何使課堂高效是每一個教師思考的問題,我一直在摸索中前行。情景案例問題法教學是我所追求的,問題情境的創設具有啟發性、敏感性、主動性、發散性和創新性等特點,有利于培養學生養成良好的探索、思維習慣。在課堂教學中創設問題情境,可以激發懸念,讓學生在心存疑問、渴望答案的求知情境中學習。這就是說,學生只有在強烈的學習動機驅使下,才會對學習表現出濃厚的興趣。而通過巧妙提問,創設懸念情境,可以造成學生渴望、追求的心里狀態,激發學生的興趣,使教材緊緊扣住學生心弦,啟發學生積極思考,從而提高教學的效率。所以巧妙的提問,須在創設情境上下功夫。在地理課堂中可以采用創設生活意境的方式,讓學生覺得地理學習的內容來自生活,有很大的用處,甚至引起學生產生那種不由自主地想用地理知識解析生活中的問題的沖動,教師再給予啟發鼓勵,那么學生就很自然地主動投入到教學之中,從而能夠使學生主動地去學、主動地去參與到地理活動中。

    功夫不負有心人,我在2013年4月舉行的仙居高中地理課堂大比武中榮獲第一名,2013年學校對學生調查中被評為最受歡迎的老師,并于當年被評為外語學校十佳教師(包括了小學初中和高中三個校區)。在任教的六年里地理成績多次排名臺州市前10名,兩次高考也取得了好成績。2018年的選考中,所任班級選考平均分達84.03分,是全校所有選考班級平均分最高的。外語高中地理學科也成了本校的王牌學科。這些成績的取得是因為有了仙居外語高中這個優秀的團隊才有了我個人的成績,今天的我心態已經相當的平和。馬云說:當別人都看不起你的時候你一定要看得起自己;當別人都說你牛逼的時候你要知道自己遠不如別人說的那么好。我會繼續前行做好自己的本職工作,爭取做一個讓學生家長滿意的優秀老師。

    一路有你

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    人生沒有四季,我們不能期待下一個年少和青春。要有一顆容納的心,來接受生活的恩賜;試著用一顆感恩的心去聆聽,生活便多了幾分色彩;懷揣一顆感恩的心,便少了些許抱怨,少了些許憤懣,少了些許忐忑;人生所有的經歷,終將凝聚一顆沉著的心。感謝外語學校這個優秀團隊,有了優秀的團隊才有了個人的成績,感謝一路走來幫助過我的人,尤其是一直合作的鄒遠義曾位貴等老師以及現在的搭擋方南老師。

    速問速答

    ◆ ◆ ◆ ◆ 

    1、覺得自己最大的吸引力是什么?

        讓學生收獲知識。

    2、怎樣對付不聽話的學生?

        溫水煮青蛙。

    3、你認為擇校和選專業哪個更重要?

        都重要。

    4、最喜歡什么類型的學生?

        有思想,會尊重別人的學生。

    夢想之歌

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    我推薦一首《今天》。就如歌名,我在崗的每一天,都是今天,不論曾經未來,我只想把此時此刻的事情做好。

     

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