
膠東在線3月9日訊(通訊員 李慧穎) 課堂是提高教學質量的主陣地,為打造“高效課堂”,創建優良教風學風,提高學校教育教學質量,萊山區實驗小學開展“推門聽課”課堂教研活動,深入課堂,一探教師課堂風采。

課后,聽課小組及時與授課教師交流探討,針對教材解讀、教學設計、教學目標達成、學生主體性地位發揮、學生思維的培養及核心素養的落實情況進行反饋,在充分肯定優秀教學成果的同時指出教師在教學中的不足,為教師提出良好的改進建議,促進教師課堂反思,優化自己的教學行為。
膠東在線3月9日訊(通訊員 李慧穎) 課堂是提高教學質量的主陣地,為打造“高效課堂”,創建優良教風學風,提高學校教育教學質量,萊山區實驗小學開展“推門聽課”課堂教研活動,深入課堂,一探教師課堂風采。
課后,聽課小組及時與授課教師交流探討,針對教材解讀、教學設計、教學目標達成、學生主體性地位發揮、學生思維的培養及核心素養的落實情況進行反饋,在充分肯定優秀教學成果的同時指出教師在教學中的不足,為教師提出良好的改進建議,促進教師課堂反思,優化自己的教學行為。